中班诗歌教案：绿色的世界（绿色的世界诗歌活动设计）

中班诗歌教案：绿色的世界

在我们平凡的日常里，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家收集的中班诗歌教案：绿色的世界，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班诗歌教案：绿色的世界1

活动要求：

1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。

2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。

3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。

活动准备：

1．教学用书——“绿色的世界”

2．绿叶眼镜，幼儿每人一副。

3．红、黄、蓝三种颜色的玻璃纸。

活动过程：

(一) 观看无色彩的图书 "绿色的世界"

1、图书上有什么？

2、这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？

3、我想了一个办法，请你们来看一看！

(老师戴上一副绿色的眼镜)

4、请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的`？为什么？

5、请你们也戴上绿色的眼镜来试一试

(二) 看看诗歌 "绿色的世界"

(老师配乐朗诵)

（提问：

1、这首小诗说了什么？

2、绿色的世界都有些什么？

3、为什么一切都变成绿色的呢？

(三) 学念诗歌 "绿色的世界"

让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。

(四) 仿编诗歌句

提问：

如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？（让幼儿自由选用彩色玻璃纸，边看边仿编。激发幼儿创造的快乐）。

（活动延伸：带着彩色的玻璃纸，到户外去看。

中班诗歌教案：绿色的世界2

(一) 观看无色彩的图书 "绿色的世界"

1、图书上有什么？

2、这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？

3、我想了一个办法，请你们来看一看！

(老师戴上一副绿色的眼镜)

4、请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的`？为什么？

5、请你们也戴上绿色的眼镜来试一试

(二) 看看诗歌 "绿色的世界"

(老师配乐朗诵)

（提问：

1、这首小诗说了什么？

2、绿色的世界都有些什么？

3、为什么一切都变成绿色的呢？

(三) 学念诗歌 "绿色的世界"

让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。

(四) 仿编诗歌句

(提问：

如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？