青蛙吃害虫教学设计

青蛙吃害虫教学设计1

青蛙王子带着小青蛙来到一片美丽的森林里，这一天，青蛙王子不仅带来了丰富的资源，还安排了一次特别的活动：与害虫交朋友。

青蛙们每天帮助农民伯伯除掉田里的害虫，而这些害虫数量可大了！小青蛙们正在森林里数着害虫的数量，它们的脑袋都在转来转去。

为了让大家更加了解这些有趣的昆虫，今天的活动就以它们吃掉的害虫数量为例。这是一节数学课，我们一起来探索青蛙吃害虫的数学问题。

青蛙吃害虫教学设计2

今天，同学们到森林里的“害虫公园”去玩。通过看图、数数和算算，小朋友们发现了许多有趣的数学问题。

第一部分是关于青蛙的日常生活：青蛙们在森林里生活着，它们每天吃掉很多害虫，帮助农民伯伯清理田间地头的麻烦。

第二部分是关于“害虫公园”的场景：有56只小信鸽在送信，30只小鸽子飞回家。通过观察这些画面，小朋友们列出了许多数学问题。

第三部分是学习两位数加减整十数的计算方法：小朋友们使用计算器拨一拨，或者用小棒摆一摆，展示出自己掌握的算法。

青蛙吃害虫教学设计3

今天的活动以“青蛙吃害虫”为主题展开，我们先来猜几个谜语，激发小朋友的兴趣。

同学们，谁愿意跟小青蛙说一说它的故事呢？听录音，猜谜语。

第一部分是关于青蛙的日常生活：青蛙王子带着小青蛙来到一片美丽的森林里，它们每天帮助农民伯伯除掉田里的害虫。

第二部分是关于“害虫公园”的场景：有56只小信鸽在送信，30只小鸽子飞回家。通过观察这些画面，小朋友们列出了许多数学问题。

第三部分是学习两位数加减整十数的计算方法：小朋友们用计算器拨一拨，或者用小棒摆一摆，展示出自己掌握的算法。

今天的活动以“青蛙吃害虫”为主题展开，我们将通过有趣的故事、生动的画面和有趣的数学问题，帮助小朋友们更好地理解和应用两位数加减整十数的计算方法。